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应急安全培训有哪些
全国科普教育基地2023年度终期科普 绩效自评报告
返回列表 来源: 发布日期: 2023.12.14

2023年度,青岛市应急安全体验培训(市北)中心在山东省、青岛市各级科学技术协会的领导下,充分发挥科普教育基地的作用,积极开展了安全应急科普讲座、印制和发放安全应急科普宣传材料、举办各类安全应急教育培训,开展多种形式的安全应急科普教育培训活动,收到了较好的经济和社会效益,现将科普工作总结如下:

一、工作情况

(一)本年度向公众提供科普服务工作,开放天数、接待观众量等基本情况

截至11月底,本年度基地共开放318天, 累计为21.34万公众提供“场景式+体验式”安全应急科普教育培训服务。作为全国首家由企业自筹资金规划建设并成立的集规模化、专业化、特色化于一体的防灾应急避险安全互动式综合体验场所,研发建设了涵盖灾难警示教育区、高层逃生及烟雾逃生体验区、地铁逃生培训区、地震体验培训区、医疗急救培训区、交通安全培训区、人民防空培训区、暴风雨体验区、安全生产培训区 25个体验点上百个体验项。馆内科普信息浓郁,打破了传统的课堂化教育模式,以智能控制、实时监控和感应、多媒体播放、仿真等信息化技术和设备为基础,通过采用真实场景搭建、参与体验、实操互动、实物模拟等形式,让体验者掌握灾难预防、初期处置以及逃生等应急自救、互救的知识与技能,真正达到 “学习一百遍,不如亲身体验一遍”的效果。

(二)本年度开展科普助力“双减”工作,科普活动进校园、服务学生人次等情况

2021127日,教育部办公厅、中国科协办公厅发布《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》。要求各地各学校采用“请进来”“走出去”的方式,加强学生科技教育,培养学生科学兴趣、创新意识和创新能力;支持有条件的科技馆和科普教育基地开发研究性学习课程,组织有关专家指导有兴趣的学生长期、深入、系统地开展科学探究与实验

基地通过“请进来”+“‘移动体验馆’走出去”相结合的方式,积极 开展青少年研学旅行活动、青少年生存教育技能大赛、青少年安全应急技能运动会、青少年安全应急体验拓展活动、青少年安全应急夏/冬令营活动、青少年“开学第一课”安全应急培训活动、青少年安全应急军训活动、青少年安全应急情景剧等系列安全应急科普教育培训服务,助力 “双减”工作截至11月底,本年度基地面向青岛市各区幼儿园、中小学共 200余家学校,为13.15万学生开展安全应急科普教育培训服务,在寓教于乐中分享安全应急知识及自救逃生技能,深受广大中小学生和家长好评。

 

(三)在全国科普日、全国科技活动周、全国科技工作者日等重要主题日期间举办主题科普活动的情况

截至11月底,本年度基地在全国科普日宣传周、全国科技活动周、全国防灾减灾日、全国消防日等重要主题日期间,开展公共交通安全、自然灾害、消防安全、防溺水、高层逃生等主题科普活动及开放活动共一百多场,累计服务学生人数 1人左右,并在每场次科普活动中,进行优秀学员评选,为其颁发“安全小卫士”证书

(四)通过网络媒体平台向公众公布开放信息、科普教育活动信息、展教资源更新情况等公共科普服务信息等情况

基地通过公众号、抖音、小红书、微博等线上平台发表科普教育活动以及科普资源信息。并借力山东交通广播、山东消防、青岛应急广播等平台进行线上云游场馆和应急科普,与交通广播89.7进行“全能星主播”主题活动,让安全应急培训打破了时空的限制。

(五)开展志愿服务活动等情况

基地不断拓展和健全安全应急科普领导小组和科普志愿者网络,利用单位辖区的优质资源,积极在广场、街道、社区等区域进行公益科普宣传,将热心于科普工作的人员充实到安全应急科普工作队伍中来,达到科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办,定时定期传播安全应急科学知识的良好效果。

同时,组织讲师团队在科技志愿服务信息平台完成单位和人员注册,注册科技志愿者39人。发布科普活动信息,组织志愿者参与,活动结束后及时通过平台进行宣传分享。

(六)科普工作经费及人员情况

截至11月底,本年度基地科普工作经费投入13万余元,研学导师5 人,固定科普人员36名,兼职科普人员27名。8 25日,科普讲师梁文喆获得2023年山东省第三届科普讲解大赛优秀奖。

二、特色工作

(一)“移动体验馆”进校园

移动体验馆作为“走出去”进行安全应急教育培训的载体,确保其内置与基地“实体体验馆”的基本一致,由高层楼宇逃生训练、烟雾模拟逃生训练、地震模拟训练平台体验、校车模拟逃生训练、航空事故模拟逃生训练、医疗急救技能训练等众多体验项目组成培训体验内容。

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移动体验馆培训活动

(二)青少年研学旅行活动

基地根据山东省推进中小学生研学旅行工作实施方案》的原则,遵循教育教学规律,通过对实践教学方法的改革,积极推 启发式、讨论式、研究式教学,提高学生自主学习的积极性,培养与启发学生可持续学习的的能力和潜力。针对不同年龄阶段的研学群体,制定开发系列特色安全应急课程采用 “理论式授课+互动式体验+案例式教学”的形式,教会学生安全应急知识及自救逃生技能。

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安全应急研学活动

(三)青少年生存教育技能大赛

基地作为青岛市首届中小学生存教育技能大赛的策划方,为大赛提供科目设置、操作规程、评分标准、装备器材、赛前培训等全方位技术支持。大赛的成功举办,推动了中小学生存教育大变革,推进中小学生存教育高质量发展,为中小学生生命安全保驾护航。

 

灾害避险场所搭建比赛

(四)青少年安全应急技能运动会

基地通过将丰富的运动项目与消防安全挂钩,设置逃生障碍赛、灭火接力赛、包扎接力赛、快速结绳比赛,在实践中学生真正掌握了应急自救的知识和技能。

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高层逃生结绳比赛

(五)青少年安全应急体验拓展活动

基地通过消防、地震、校车等不同主题的安全应急拓展活动和疏散演练,有效提高青少年在紧急情况下的逃生速度和逃生成功率,得到了社会各界人士的广泛认可。

 

地震疏散演习

(六)青少年安全应急夏/冬令营活动

基地通过开展小小消防员、最“美”医疗救护员、禁毒小先锋、校园安全小达人等一系列“体验式”项目,让学生在玩中掌握应急技能,提升人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

 

“我当一天消防员”主题夏令营活动

(七)青少年“开学第一课”安全应急培训活动

 

“开学第一课”心肺复苏急救知识学习

基地开展新学期“开学第一课”科普服务,寓教于乐,在实操实训中有效提升安全意识和技能,助推平安校园建设。采用理论培训+实操实训的形式,结合校园安全实际,为学生们进行消防安全、地震避险、公共安全、防溺水、交通安全、宿舍安全、课间活动防踩踏等方面安全应急知识普及与培训。

(八)青少年安全应急军训活动

军训是学生们的第一个高光时刻,安全应急拓展培训让学生在实践中掌握逃生技巧,提高危险中逃生的能力。在挑战十足的实训中,学生通过特色安全拓展项目提升安全应急意识和自救互救能力,提高应对紧急突发事件的能力。

 

青少年安全应急军训活动

(九)青少年安全应急情景剧

基地设计舞台剧、情景剧形式,通过说、讲、唱、演、跳等方式,巧妙融入消防安全、防拐骗等元素。满足同学们娱乐的愿望,同时潜移默化增强防拐骗安全技能,教会小朋友防火防电防拐骗、怎样拨打119、怎样火场逃生,提升小朋友们安全意识、知识、技能。

 

“小兔乖乖”情景剧

三、问题不足

本年度,青岛市应急安全体验培训(市北)中心全国科普教育基地运行良好,不仅得到各级主管部门支持,也获得项目、资源等对接机会和渠道。虽然取得了一定成效,仍存在一些问题:

一是未能充分利用好全国科普教育基地的平台价值,没有借助科普中国网站的资源优势,充分发挥安全应急服务的宣传和科普作用。

二是开展进校园科普活动时,受培训时长和同场次参与人数的影响,不能保证每个学生充分体验每一个安全应急服务项目。

四、工作建议

 一是建议成立全国科普教育基地咨询服务中心,在资金支持、技术来源、专家推荐、政策技术信息共享以及科普教育基地之间合作交流等方面提供服务。

二是建议建立全国科普教育基地联席会议制度。汇集全国各行业科普资源和信息,定期组织开展全国科普教育基地对接洽谈等活动,定期听取各基地情况汇报,研究解决相关工作,分享科普特色工作。


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